(资料图片仅供参考)
志愿者委员会
学校体育馆或食堂
表
纸盘和塑料器皿
多元文化活动可以成为将不同家庭聚集在小学的有效方式。分享民族美食、舞蹈、音乐、歌曲和手工艺有助于建立社区，并让孩子们知道人们的生活方式有很多种。在这样的活动中，孩子们可以品尝韩国烤肉（加香料、切片和烤牛肉）并爱上它。他们可能会尝试练习中国书法，加入墨西哥舞蹈或与法裔加拿大音乐家一起唱歌。规划委员会可以选择这些活动的任意组合来创建适合家庭的多元文化活动。
选择您的计划。组建一个委员会，其中至少包括六名家长和至少一名学校工作人员。选择一个日期，给委员会至少两个月的准备时间来计划活动和招募志愿者。确定活动的规模和范围并设定预算。较小的活动，例如国际聚餐，可以在学校之夜举行。以各种活动为特色的活动最好在星期六举行。将具体职责委派给每个委员会成员，并制定计划以确保跟进。
选择食物。餐饮服务商、供应商、便餐或这些的任意组合都是可能的。例如，您的委员会可以选择一个餐饮服务商提供主菜，然后让家庭提供甜点。如果您选择家常便饭，请为家庭提供具体的携带量指南，并创建注册表以确保主菜、配菜和甜点之间的膳食平衡。
选择活动。一所多元化的学校可能有许多家长愿意分享他们的技能。例如，来自印度的一个家庭可能会自愿为女孩和妇女绘制被称为 mendhi 的指甲花图案。苗族针线工人可能会展示他们的手艺并与游客讨论。规划者可以从位于密歇根州的五大湖民俗节中得到启示，那里的家庭活动从中国书法到非洲儿童游戏不等。
选择信息显示。邀请当地民族和文化团体在活动中摆好桌子，介绍他们的文化和历史。如果您的社区不多元化，请在活动开始前与您学校的老师一起做好工作。他们可以指派孩子们创建关于美国境内代表的不同文化的展示。
选择音乐和舞蹈。许多向孩子们教授民族舞蹈或音乐的团体将在学校活动中免费表演。委员会还可以从有孩子就读学校的家庭中招募有才华的歌手和舞蹈演员。安排音乐和/或舞蹈并发布时间，这样游客就不会错过乐趣。一种选择：安排特定时间的晚餐——例如，下午 5 点到 6 点 30 分——然后立即开始表演。